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Messages postés par Fistan
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Posté dans Forum - Rapports de bugs
Fistan - posté le 23/09/2014 à 23:54:34. (6239 messages postés)
	Ça fait plusieurs années que c'est comme ça, pour ne pas dire depuis toujours en fait : o

Posté dans Forum - Les tôt pics de dix culs sont des dés rangés
Fistan - posté le 08/09/2014 à 00:58:47. (6239 messages postés)
	Nemau a dit: Les dinosaures ils sont morts Mais non, t'as rien suivi : c'est des pokemon, il ont tous évolué en type (OIZO) !

Posté dans Forum - Les tôt pics de dix culs sont des dés rangés
Fistan - posté le 06/09/2014 à 14:34:45. (6239 messages postés)
	Citation: En fait, certains biologistes disent que le Darwinisme est dépassé et qu'il faut aller plus loin, mais restent d'accord sur le fait que c'est une bien meilleure base que le créationnisme ou je ne sais quel autre truc où une/des divinité(s) font tout le boulot et la vie est trop belle toussa toussa. Une histoire de divergence sur la façon d'évoluer précise des espèces si j'me souviens bien, mais c'est pas trop mon domaine de prédilection, donc j'vais pas trop m'y aventurer parce que sinon j'vais raconter des conneries … Ce qui est sur c'est que les avis sont partagés par les biologistes sur l'adaptation et les trucs du genre proposés par Darwin. Donc je sais pas trop si le darwinisme c'est aussi solide que la gravité, mais c'est clair que c'est bien plus réaliste que le reste jusqu'à maintenant ... Le problème fondamental du Darwinisme c'est sa linéarité. Quand on le résume vite ça donne le sentiment d'une belle ligne toute droite de la bactérie au zumains. Y'a pas mal de nuances qui ont été ajoutées dessus, comme par exemple les équilibres ponctués, pour améliorer la chose. Cela dit ce n'est pas vraiment un problème, il faut juste garder à l'esprit que la théorie de l'évolution (qu'elle soit synthétique ou autre) reste un modèle explicatif, et non une loi. Autrement dit, ce n'est pas prédictif (tandis que la loi de la gravité, elle, l'est : la pomme est tombée hier et elle tombera demain - enfin, en théorie, mais je maintiens que le contraire serait fun !).

Posté dans Forum - [débat] Sexisme
Fistan - posté le 03/09/2014 à 00:26:21. (6239 messages postés)
	Rich Forever a dit: Comme je l'avais dit dans un autre débat récemment, les anecdotes ne servent qu'à discréditer des affirmations généralistes (TOUS les hommes sont des terroristes, TOUTES les geek sont sexy, etc). Pas une statistique dont le principe même c'est d'évaluer la tendance et non tous les cas (LA PLUPART DES des chrétiens sont des terroristes, LA PLUPART des lions sont polygames). Ton cas personnel ne va que rentrer dans la minorité déjà prise en compte par la statistique et ne va pas la rendre caduque. On exclue la valeur de statistiques par d'autres statistiques ou en excluant ce sur quoi elles sont basées. Ou alors on exclue purement et simplement les statistiques en tant que telles quand il n'y a pas de discussion claire sur la population testée, la taille de l'échantillon et surtout sur les possibles biais de sélection dudit échantillon. Ah, oui, sans oublier la discussion sur le possible biaisage de l'expérience par l'expérience elle même : c'est bien beau de regarder le comportement des gens, mais si il y a une chose qui ne fait que peut de doute, c'est que chez les zumains l'observateur modifie l'observé. Sans tout ça, des statistiques, on leur fait dire littéralement ce qu'on veut leur faire dire. Basiquement, dire que "les gens font comme ça en général" et "lui il fait pas comme les autres" revient à peu près au même et n'a pas franchement plus de valeur. Si je fais une expérience et que je constate que les pommes que je laisse tomber tombent en général vers le bas, c'est bien, mais j'aurais du mal à en déduire que y'a quelque chose en bas qui les attire systématiquement, au mieux je déduirait que des fois ça les attire, et des fois non (ce qui, admettons le, ferait un monde beaucoup plus fun !). Anyway, tout ça on s'en fout royalement, y'a pas besoin d'une étude pour voir que les ados males et femelles changent pas de la même façon, et qu'à cette âge là ils présentent une nette tendance à faire les couillons ù.ù Enfin en tout cas ça vous émoustille bien tout ça ù.U

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Fistan - posté le 20/06/2014 à 08:01:31. (6239 messages postés)
	trucbiduleII a dit: Le niveau C2 en anglais c'est en gros t'as pas de problème à mater un film en VO sans sous-titres (ou avec sous-titres anglais à la rigueur), que ton accent est en bonne voie et que t'es à l'aise en général dans la langue. Non, C2 c'est une meilleure maîtrise que ça. L'accent on s'en fout (tant que ta prononciation est bonne et compréhensible) et les films en fait c'est facile ; ) Grosso modo on peut calquer la grille d'interprétation du TOEIC : http://www.emse.fr/~bsimon/documents%20p%E9dagogiques/p%E9dagogie/TOEIC%20TOEFL/grille%20d%27interpr%E9tation%20des%20scores.htm

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Fistan - posté le 19/06/2014 à 19:41:06. (6239 messages postés)
	La SVT, c'pas le truc où les réponses sont écrites en gros e en gras dans les données ? T'applique le principe de base j'observe puis j'interprète et ta vie est belle. A moins qu'ils aient changé des trucs, s'entend... Pour une fois que y'a une science où le dessin peut être une démonstration : D Sauf peut être la récitation de cours, qui demandait d'avoir relu le cours au moins une fois dans l'année, mais ça encore c'pas trop dur : p

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Fistan - posté le 17/06/2014 à 23:22:30. (6239 messages postés)
	Roi of the Suisse a dit: Il fallait prendre le sujet sur l'art. Je les trouve un peu harcore pour du lycée quand même. 'fin je sais pas ce qui est au programme en L, mais même, jai pas le sentiment que l'enseignement couvre suffisamment pour (ni ne donne le recul nécessaire à) produire une réponse pertinente...

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Fistan - posté le 15/06/2014 à 02:31:19. (6239 messages postés)
	Citation: Chacun d'eux croit que son comportement est des plus normaux alors qu'il est teinté par le prisme culturel. Et, de fait, ils ont parfaitement raison de voir leurs comportement comme respectivement normaux : par définition, la culture c'est (d'une certaine façon et en allant vite) la norme. Soit dit... Citation: Mais les gens un peu plus clairvoyants, ceux qui font plus confiance en leur éducation scolaire ou aux experts, ne sont pas concernés et sont à même d'analyse leur propre culture. ... oui, ou pas : la culture se reproduit par et dans l'éducation, et il ne suffit pas de le savoir pour y échapper. Les milieux scientifiques n'y font pas exception. Un exemple simple, tu peux facilement identifier deux grandes écoles de raisonnement en sciences humaines, l'une plutôt anglo-saxone (précisément anglo-américaine) basée sur des raisonnements hypothético-déductifs et l'autre plutôt rançaise à base de raisonnements inductifs. C'est la même science, et pour autant on a pas la même manière de la faire... c'est aussi ça, l'identité culturelle. Analyser son propre milieu culturel, ça se fait, par contre penser que ce faisant, on y échappe, c'est fort discutable.

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Fistan - posté le 14/06/2014 à 16:07:07. (6239 messages postés)
	trucbiduleII a dit: Fistan > Le coup de l'histoire-géo, c'était en S, la réforme a duré deux ans. (cette année et celle d'avant) Ils sont revenus en arrière en voyant les résultats. Oh, my bad alors, ils reste encore une once de bon sens chez certains décideurs, c'est cool.

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Fistan - posté le 14/06/2014 à 11:37:48. (6239 messages postés)
	Citation: Euh non non le socle commun n'a pas bougé depuis 2006 je crois (quand il est passé à 7 piliers au lieu de 5, donc en fait devenu plus ambitieux qu'avant). Là ils sont en train de le rénover totalement mais on ne sait pas encore trop ce qu'il contiendra. Tu ne peux pas dire qu'il est en train de diminuer, à moins que tu ne parles pas *du* socle commun en tant qu'outil d'évaluation et d'apprentissage formalisé, mais d'un socle commun imaginaire, informel, dans l'esprit des enseignants. Je parle de, par exemple, enlever un an d'enseignement d'histoire géo pour certaines filières générales. Je ne sais pas si ils sont revenus dessus mais à une époque c'était passé il me semble ? Je veux bien que les objectifs soient les même mais je vois pas comment tu peux former à autant avec un an de moins, du coup, je considère que la part commune (ie. le socle) diminue, si tu vois ce que je veux dire.

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Fistan - posté le 14/06/2014 à 09:12:27. (6239 messages postés)
	Citation: Si on enseigne les maths au collège ou au lycée ce n'est pas dans l'espoir qu'un bachelier soit un ingénieur, un mathématicien ou un physicien. Non, c'est dans l'espoir de faire rentrer les jeunes en prépa, parce que ça rapporte des sous aux établissements. /troll Blague à part l'idée à transmettre n'est pas que dans la méthode (qui à partir de la fin de la seconde, en maths, devient très spécifique et abstraite au point de l'absurde pour beaucoup de gens), elle est aussi dans un socle commun jugé comme à peu près minimal à atteindre. Ce qui est vraiment étrange c'est que ce socle depuis plusieurs années diminue, au lieu d'augmenter (ce qu'il devrait faire logiquement). Citation: D'ailleurs puisque j'y pense. J'ai entendu aux infos récemment qu'en Norvège (si mes souvenirs sont bons), les examens se faisaient désormais avec Internet. C'est à dire que les candidats ont le droit à toutes les ressources qu'ils souhaitent, ils ont juste à citer les sites qu'ils utilisent. En gros, les candidats n'ont donc plus rien à apprendre et tout repose sur la compréhension. Qu'est ce que vous en pensez ? C'est très malin et très fourbe. Oui, tu peux ne rien apprendre... sauf que : - tu ne pourras pas identifier les bonnes sources et les sources bs - tu vas passer les 3/4 de ton temps en recherche et ne pas avoir le temps de faire l'exercice Basiquement si t'apprend pas le minimum tu peux dire adieu à ton exam. Pour avoir déjà eu un examen de ce type (en bibliothèque en l’occurrence), si tu ne sais pas quoi et où chercher, la possibilité de chercher est un handicap plus qu'une aide ^^" Citation: l'écrire n'importe comment de manière à ce que vous seuls puissiez le comprendre est parfaitement contre-productif, car la conclusion est caduque si la démonstration n'est pas bonne. C'est pourtant ce qui est fait dans bon nombre de publication scientifiques : écrire simple, ça fait pas assez sciencieux. Pour autant, les conclusions ne sont pas caduques, elles arrivent juste trois fois plus lentement et péniblement qu'elles ne devraient.

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Fistan - posté le 10/05/2014 à 23:13:38. (6239 messages postés)
	Criket a dit: Le QI est pris en compte dans les diagnostiques médicaux ? Ça doit dépendre de si tu t'es suivit par un psy' ou un neuropsy' /troll

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Fistan - posté le 10/05/2014 à 10:24:24. (6239 messages postés)
	Aucune idée, j'ai vraisemblablement eu plus de bol qu'une méthode véritablement efficace °°

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Fistan - posté le 10/05/2014 à 05:03:59. (6239 messages postés)
	L'été dernier j'en avais dans la cuisine du studio que je louait (une sorte de truc en entresol à moitié sous terre donnant sur jardin, pas très étonnant). Je les ai tuées. Au doigt. Une par une. Lentement, pour qu'elles marquent bien que c'était pas un coin cool. Ça a dû prendre 2 semaines mais j'ai eu une paix royale tout l'été, malgré les fenêtres ouvertes...

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Fistan - posté le 30/04/2014 à 22:15:34. (6239 messages postés)
	Le rythme est surtout faux. L'acteur est beeeeeaaaauuuucoup trop lent. Il marche pas comme un mec en alerte, ni comme un mec en stress, il marche comme un mec qui se balade tranquillou dans la nature. Dans la scène où il, vraisemblablement, vérifie que y'a rien de dangereux dans le bâtiment, il agit comme si le but du jeu était d'aller au milieu sans se faire voir - et encore, même pour ça, l'est pas super discret non plus. Quand à la fin il trouve un signe de vie il trouve moyen de ralentir encore plus (alors que c'était là le moment rêvé pour casser le rythme antérieur: OMAGAD CHUI PTET PA TT SEUL \0o/). Au delà de ça la musique est super tristounette mais dans les faits y'a rien de tristounet. Ça aurait limite gagné à se passer du mélodramatique pour préférer l'ambiance d'une vidéo sans musique, histoire de renforcer l'effet "c'est vide, y'a rien, y'a que le bonhomme". Après, reste au final que... c'est quoi l'histoire ? Monsieur marche dans la forêt, joue dans un bâtiment tagué, boit un coup, trouve une veste, joue dans la forêt ? La vidéo commence par une grande question, on attend naturellement une réponse d'une façon ou d'une autre. 'fin après, c'qu'un avis comme un autre. Sur le plan technique, pour un ignare dans mon genre, ça passe très bien. Faut se forcer pour regarder en entier, mais ça passe très bien.

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Fistan - posté le 28/04/2014 à 20:42:09. (6239 messages postés)
	Les gens je me permets de vous rappeller que le chat c'est là. Ici, c'est le forum ;)

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Fistan - posté le 28/04/2014 à 18:35:03. (6239 messages postés)
	Y'a autant de façons de vulgariser que de gesn qui vulgarisent. Ce que je veux dire par là, c'est que quelle que soit la notion que tu vulgarises et quel que soit le medium que tu emploie, quelqu'un, quel part, l'a sans doute fait aussi... sauf bien sûr quand tu es l'inventeur de la notion en question, mais c'est un cas qui reste assez rare. Autrement dit, la base de départ d'un acte de vulgarisation c'est d'accepter le fait que tu as la position d'un interprète, d'un traducteur, d'un relais. Tout ce dont tu parles, c'est quelque part, là bas, out there. Ta façon de faire sera toujours unique (parce que tu es toi), et c'est justement ça que les gens vont rechercher (sous entendu si ton site marche - si il marche pas, c'est que ta façon de faire (ou ton marketing) ne sont pas en adéquation avec la demande). Partant du principe que tu fais ça sur ton temps libre et bénévolement, fait le parce que ça te plaît, pas parce que ça à l'air d'une œuvre humaniste de grande ampleur. Autre chose, pour vulgariser il faut d'abord acquérir une compétence précise dans le domaine à vulgariser. Peut être pas sans aller jusqu'à l'expertise de haut niveau, mais au moins au point où tu te base sur ton propre corpus documentaire. C'est d'autant plus important que tu veux tacler dans des sujets très larges et très pointus. Commence par le commencement : prend une dizaine de bouquins, suit des cours de fac, bref acquiers une compétence réelle dans le domaine que tu cible. C'est une chose d'être amateur d'une discipline et d'y connaître quelques trucs de plus que les autres, c'en est une autre d'être suffisamment éclairé pour faire la part des choses quand tu expliques des notions souvent très abstraites et, pour ceux qui n'ont pas cet éclairage au moins, complexes. Autant exposer des faits demande simplement de connaître et de comprendre ces faits (ce qui est déjà pas mal mine de rien, et peut prendre un temps conséquent), autant exposer une théorie ou faire une conférence sur un sujet demande d'en maîtriser les tenants et les aboutissants, d'en connaître trois fois plus sur le sujet que ce qui est au final dit dans l'exposé. Et désolé d'être franc mais de tout ce que j'ai pu lire de toi c'est excessivement arrogant de ta part de te penser suffisamment compétent sur ces sujets pour faire autre chose que de rediriger les gens vers les bouquins de vrais auteurs. Après si t'es honnête et que tu dis dès le départ "bon je vais vous résumer ça ça ça et ça à la barbare mais c'est encore mieux de les lire vous même", pourquoi pas. Tout est question d'approche. Citation: je voulais signifier que les gens ne connaissent pas tout mais ont toujours des avis sur tout, sans se baser sur des travaux des experts mais plutôt sur leurs a priori. Ben tout dépend de à qui tu parles de quoi hein. C'est sûr que si tu vas dans un tripot à Belleville à 2h parler physique des matériaux, t'auras pas la même discussion qu'au café où se retrouvent les ingénieurs d'une boite de conception de pièces pour l'aéronautique (exemple capillotracté mais tu vois où je veux en venir).

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Fistan - posté le 25/04/2014 à 18:05:09. (6239 messages postés)
	D'accord mais essaye d'en trouver avec des garçons dedans, un peu de parité dans ce monde de rubans que diantre !

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Fistan - posté le 25/04/2014 à 17:52:01. (6239 messages postés)
	Pour lutter contre la perte de mémoire, il faut parfois changer les habitudes. C'est pourquoi le fonctionnement de ce topic à blabla sera un peu différent de l'usuelle routine : désormais, il est strictement interdit d'y flooder d'aucune façon que ce soit. Dans ce même but de préservation de nos neuronnes, nous avons également décidé que toute intervention dans ce topic ne devra pas dépasser un total arbitrairement défini de 666 caractères espaces compris, sous peine d'un ban immédiat (d'une durée, en jours, égale au nombre de caractères en excès mis au carré et multiplié par i). Par ailleurs, tout post à mise en page non justifiée entraînera pour son auteur un bannissement à vie définitif. Ou pas, faites comme d'hab' en fait. Ouvrez, ouvrez, la cage aux posts floodeux ! Faites vous plaisir ! Mais restez sages quand même, sinon oups :sonic

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